В помощь учителю
В помощь учителю
В помощь учителю
Интернет-безопасность
Дети России Онлайн http://detionline.com/
Популярные сообщения
-
Д. Н. Мамин-Сибиряк "Вертел" Прошка был одет в старую, грязную, рваную одежду. Он был вертелом и работал не покладая рук. Для н... -
1.Творчество Дедала 2.Смерть юноши 3.Плен на Крите 4.Дедал делает крылья 5.Первый полёт 6.Смерть сына 7.Конец творчества Дедала
-
1. Антуан. 2. Выдающийся, смелый. 3. Написал, посвятил, участвовал. 4. "Самого главного глазами не увидишь..." 5. Борец. ...
-
1)"А люди с каждым годом становились всё хуже и злее" 2)"И Бог так разгневался, что решил уничтожить всех людей и всех звер...
-
На уроке литературного чтения мы познакомились с документальным рассказом Бориса Полевого “Последний день Матвея Кузьмина”. В рассказе о...
2 коммент.:
Вероника, не совсем поняла каким образом ты выстраивала цепь питания. Комарами кто питается? Или они кого-то едят? Это нужно структурировать (стрекозы - комары), а то получается, что стрекозы едят рачков. Вспомни, мы говорили на уроке, что начинается всё с планктона, который поедают мелкие рачки (дафнии и циклопы), многие рыбы кормятся рачками, а хищные рыбы поедают мелких рыб. Стоит переделать кластер.
Молодец, стало гораздо лучше!
Отправить комментарий