Перлы из наших сочинений

Ребята, простите, но не смогла удержаться. Хочется, чтобы добрая память осталась надолго!

Сегодня написали сочинение по картине В.М.Васнецова "Алёнушка" . С помощью Google Art Project рассмотрели картину в мельчайших подробностях, обсудили настроение картины, цветовую гамму. Все сочинения получились очень достойными, но не обошлось и без "весёленьких" формулировок. 

Вот некоторые из них:

"В.М. Васнецов - душевный живописец"

"Предполагаю, что Алёнушка была сиротой, поэтому её принудили к рабству"

"Ноги у Алёнушки явно замёрзли..."

"Алёнушка принурила голову..."

"Чем должен жить человек?" Рассуждение

Прочитав произведение К. Паустовского "Корзина с еловыми шишками", я подумала о том, что композитор, написав музыку для Дагни, оставил после себя такую прекрасную память. Сквозь музыку он передал теплоту своих чувств, нежность, красоту. Так и каждый человек должен оставлять после себя что-то хорошее, доброе.

Прожив свою жизнь человек должен совершить как можно больше хороших поступков. До конца своей жизни сохранять доброту и нежность в душе, чтобы вспоминая о нём, у людей была улыбка на лице.

Лев и другие

На уроке окружающего мира говорили о млекопитающих, описывали животных. Один мальчик так описал льва: "Лев имеет овальную, слегка вытянутую форму".

Говорят дети

Сегодня одна мама рассказывает:
Приходит сын из школы и говорит: "Мама! Ты представляешь, Юлия Николаевна так долго готовится к урокам, что уже ослепла! Она сегодня очки одела, потому что без них ничего не видит."
(Вот ведь какие внимательные, заметили. Очки одеваю, но очень редко)