Осваиваем новые способы работы с информацией

Вчера мы познакомились с новым словом "инфографика", а уже сегодня на уроке окружающего мира попытались самостоятельно изучить тему "Органы пищеварения" и представить полученную из различных источников информацию в виде инфографики классу. 

Мне захотелось ещё раз сказать вам, ребята, спасибо за отличную работу и поделиться с родителями, с учителями и детьми из других школ нашим опытом.

1. Для успешной работы мы объединились в 3 группы. Не зря говорят, одна голова хорошо, а 2 (тем более 5-7) лучше.

Творим второй день!

Вокруг так много интересного!

Вчера мы начали работу над проектом по созданию пластилиновых персонажей для мультфильмов и декораций.

 

Просьба

Ребята, у кого есть энциклопедии с информацией об органах пищеварения, прошу принести их завтра на урок окружающего мира.

Домашнее задание на 29 января

1. Чтение с. 113 - 133 (ответить на вопросы)
2. Русский язык - с. 31 упр. 409 (по заданию)
3. Математика - п. с. 32  № 9, №10, з. с. 124 №1319
На технологии будем работать с пластилином.

Работа с текстом

Задание по окружающему миру. Ребята, проявите внимательность при чтении текста учебника.

Внимание!

В связи с тем, что в классе очень много заболевших детей, завтра наш класс не учится. 

В понедельник в школу.

Домашнее задание на 25 января

Окружающий мир - с. 28 - 30 (ответить на вопросы)
Математика - п. с. 32 №7, №8, з. уч. с. 20 № 55
Русский язык - с. 26 упр. 400

Домашнее задание на 24 января

1. Математика - п. с. 32 № 5 и № 6, з. уч. с. 21 №57
2.  Русский язык - с. 24 упр. 399 (списать, указать падеж им. сущ. и мест., время глаголов)

Выполнить тест по окружающему миру:

Повторяем органы дыхательной системы

Ребята, для вас подготовила тренажёр учитель начальных классов Ирина Рынковская.

Домашнее задание на 23 января

Так случилось, что сегодня в классе всего 20 человек. Много детей заболело, поэтому домашнее задание буду публиковать здесь. 

Русский язык - с. 18 упр. 384, 385 (искупаются - разобрать как часть речи).

Математика - п. с. 32 №3, №4, з. с. 146 № 1597

Окружающий мир - с. 24 - 27 (ответить на вопросы), т. с. 6 (кроссворд)

Чтение - с. 96 - 111 (ответить на вопросы)

Продолжаем читать "Лесную газету"  В. Бианки.

В. Бианки "Лесная газета"

С сегодняшнего дня мы начали читать книгу В. Бианки  "Лесная газета". Каждый день на уроках литературного чтения мы будем выделять по 10-15 минут времени на чтение и обсуждение книги. Таким образом подготовимся к проекту "Весна идёт! Весне дорогу!", который начнётся 21 марта - в новый год по лесному календарю. 

Ребята, а чем знаменателен этот день - 21 марта? Как называются месяцы в лесном календаре?

Тренинг на проверку орфограммы -тся, -ться